艺术设计系实践教学周一年级留校活动方案(初稿)

发布时间:2019年06月22日
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实践教学周一年级留校活动方案


实习目的、要求:

根据艺术设计系实践教学周实施方案设计,艺术设计系一年级各专业方向实践教学周主要活动内容为造型认知,结合一年级造型基础专业知识进行实践活动。活动一般采用专业写生或造型创作的方式,要求学生完成本专业领域的素材采集和写生造型训练。考虑到部分学生因家庭经济困难或其他特殊原因,无法随队外出,艺术设计系制定一年级留校活动方案,要求学生根据留校活动方案要求,踏实完成实践任务。

通过本次实践教学周的学习训练,学生应建立正确的造型形态认识观,树立理性的设计思维,掌握形态创造和手绘表现的基本规律和方法,了解和体验造型对于设计表达的重要性,并最终具备基本的造型和表现技能,为后续学习各类专业设计课程打好基础。

纪律要求:

*严格按照实习计划执行,不得私自离校。

*请假须有辅导员或院系领导假条。

*外出时,未经带队教师允许,不得擅自离开。

*不可交作业后提前离校,不得代交作业。

*不得无故旷课、迟到、早退,实行课前课后点名;无故缺勤4节以上的,取消本次实践教学周成绩,按不及格处理。

前期准备:

1.水溶性彩铅

2.铅笔、针管笔、速写本、画板

手机或数码相机


实习内容、组织方式及日程安排【因天气等客观原因,各日程安排可能调整顺序】:

第1周周一:

1-4节(理论教学,专业教室):

实践教学周活动说明、安全教育、任务安排

建筑、景观、植物等的造型摄影、写生创作技巧

5-8节(理论教学+实践教学,专业教室):

嘉庚校园建筑景观形态特色讲解,观察方法与关注方向

校园建筑景观环境和形态临摹

当日任务:完成建筑景观形态临摹绘画1幅

第1周周二:

1-4节(实践教学,室外):

主楼群建筑造型与附属环境形态,实地观察与素材收集

5-8节(实践教学,专业教室):

主楼群建筑造型与附属环境形态,手绘训练与创作

当日任务:主楼群建筑造型与附属环境形态摄影照片10张;手绘作品2幅

第1周周三:

1-4节(实践教学,室外):

人文楼建筑形态与内部空间,实地观察与素材收集

5-8节(实践教学,专业教室):

人文楼建筑形态与内部空间,手绘训练与创作

当日任务:完成人文楼建筑造型形态与内部空间摄影照片10张;手绘作品2幅

第1周周四:

1-4节(实践教学,室外):

水上音乐广场景观与植物,实地观察与素材收集

5-8节(实践教学,专业教室):

水上音乐广场景观与植物,手绘训练与创作

当日任务:完成人文楼建筑景观与内部空间摄影照片10张;手绘作品2幅

第1周周五:

1-4节(实践教学,校外):

美伦山庄环境与黄金海岸区域环境造型,实地观察与素材收集

5-8节(实践教学,专业教室):

美伦山庄与黄金海岸建筑造型与景观形态,手绘训练与创作

当日任务:完成美伦山庄与黄金海岸建筑造型与景观形态摄影照片10张;手绘作品2幅

第2周周一:

1-4节(实践教学,室外):

普照寺空间环境和内部元素形态,实地观察与素材收集

5-8节(实践教学,专业教室):

普照寺空间环境和内部元素形态,手绘训练与创作

当日任务:完成普照寺空间环境和内部元素形态摄影照片10张;手绘作品2幅

第2周周二:

1-4节(实践教学,室外):

校园内特色动物,实地观察与素材收集

5-8节(实践教学,专业教室):

校园内特色动物为创作原型,进行手绘训练与创作

当日任务:完成校园内特色动物摄影照片10张;手绘作品2幅

第2周周三:

1-4节(实践教学,室外):

桂花山、栖霞湖、公教周边景观与植物,实地观察与素材收集

5-8节(实践教学,专业教室):

桂花山、栖霞湖、公教周边景观与植物,手绘训练与创作

当日任务:完成桂花山、栖霞湖、公教周边景观与植物摄影照片10张;手绘作品2幅

第2周周四:

1-4节(实践教学,校外):

大径村民居建筑造型与村落形态,实地观察与素材收集

5-8节(实践教学,专业教室):

大径村民居建筑造型与村落形态,手绘训练与创作

当日任务:完成大径村民居建筑造型与村落摄影照片10张;手绘作品2幅

第2周周五:

1-4节(实践教学,专业教室):

实践教学周作业材料整理与排版

5-8节(理论教学,专业教室):

实践教学周优秀作品点评

当日任务:完成实践教学周所有作业材料的整理与提交


考核方法:

1.出勤成绩,以实践周期间学生出勤情况为考核内容,占总成绩10%;实行课前课后点名,无故缺勤4节以上的,取消本次实践教学周成绩,按不及格处理。

2.平时成绩,以实践周期间学生学习态度、遵守纪律等过程表现为考核内容,占总成绩20%

期末成绩,以实践周作品成果为考核内容,占总成绩70%。


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